L’INTERVENTION SOCIALE AUPRES DES FAMILLES NON COLLABORANTES

Objectifs :

  • Définir le contexte et le cadre d’intervention dans une situation de « non demande »
  • Réfléchir aux enjeux d’une injonction d’aide,
  • Cheminer sur son positionnement professionnel et sur la place de la famille en vue d’un partenariat.

Contenu :

Prérequis : Avoir participé à la formation « Sensibilisation à l’approche systémique » Dans le travail social le professionnel est confronté à des situations dans lesquelles il se doit d’intervenir à la demande d’un tiers. C’est un contexte qui crée différents niveaux de représentations paradoxales que cette formation se propose de clarifier et de développer. Le professionnel est invité à s’interroger sur les multiples injonctions, les demandes, la motivation au changement, les pressions. Il expérimente différents modèles d’interventions inspirés entre autres de l’école de Palo Alto, de Guy Ausloos, Insoo Kim Berg, Guy Hardy, …