Public et conditions d’accès :
Cette formation s’adresse à des professionnels ou bénévoles en relation d’aide qui travaillent avec des personnes, des familles et des équipes, quel que soit le niveau de formation ou l’expérience.
Nombre de places : 12
Objectifs :
- Comprendre les troubles neuro-développementaux chez les enfants et plus spécifiquement les troubles du développement intellectuel, les troubles du spectre de l’autisme et les troubles déficit de l’attention/hyperactivité
- Comprendre les défis particuliers des parents ayant un-e enfant avec un trouble du neuro-développement et plus spécifiquement un trouble du développement intellectuel, un trouble du spectre de l’autisme, un trouble déficit de l’attention/hyperactivité
- Apprendre à soutenir les parents pour faire face aux difficultés rencontrées dans leur quotidien
Contenu :
Cette formation vise à apporter des pratiques pour les professionnels qui accompagnent des parents ayant un enfant avec un trouble du neuro-développement et plus spécifiquement un trouble du développement intellectuel, un trouble du spectre de l’autisme ou un trouble déficit de l’attention/hyperactivité. Ces familles sont souvent démunies face aux conséquences du trouble de leur enfant dans le quotidien. Elles sont besoin d’être accompagnées dans la compréhension des particularités de leur enfant.