FORMATIONS INTER ET INTRA ÉTABLISSEMENTS

Public :

Tout professionnel et bénévole intervenant auprès d’individus, de couples et de familles (travailleurs sociaux, éducateurs, infirmiers, psychologues, médecins, …) souhaitant acquérir un nouveau regard, enrichir sa pratique en relation d’aide.

Contact :

Henri FAESSEL – henri.faessel@rescif.com
ou
Secrétariat : contact@rescif.com

Tel : 03 88 25 50 64

Méthode pédagogique :

  • La dynamique de formation alterne des apports théoriques et méthodologiques avec un travail de groupe interactif.

  • Les participants présentent des situations pratiques en lien avec le processus de formation.

  • Le groupe en formation expérimente les outils systémiques par des exercices, des mises en situation et des jeux de rôles.

Approche Systémique

SENSIBILISATION A L’APPROCHE SYSTEMIQUE

Durée 3 jours
11, 12 et 13 mars 2020

630

OBJECTIFS :

Repérer et expérimenter différentes lectures des contextes familiaux, institutionnels, sociaux ...
Construire des repères méthodologiques pour décoder la complexité des situations.

MENER DES ENTRETIENS SYSTEMIQUES. MODULE 2 - ACCOMPAGNER LES PROCESSUS DE CHANGEMENT

Durée 3 jours
5, 6 et 7 mai 2020

630

OBJECTIFS :

Construire des hypothèses et des objectifs de travail pour accompagner les personnes
Co-construire la créativité dans le système intervenant-famille.

DECOUVERTE DU GENOGRAMME
MODULE 1

Durée 3 jours
4, 5 et 6 novembre 2020

630

OBJECTIFS :

Découvrir un outil de représentation et d’analyse de la structure familiale
Repérer les liens et les relations entre les générations
Identifier l’influence de l’histoire familiale dans le vécu de chacun.

LES OBJETS FLOTTANTS – DES TECHNIQUES D’ENTRETIENS SYSTEMIQUES

Durée 2 x 2 jours
8, 9 juin et 7 et 8 septembre 2020

840

OBJECTIFS :

Acquérir des outils mobilisant la créativité professionnelle
Accueillir les émotions et les affects dans son travail
Créer du changement dans le système familial
Co-créer un nouvel espace pour élargir le champ des possibles.

L’INTERVENTION SOCIALE AUPRES DES FAMILLES NON COLLABORANTES

Durée 2 jours
15 et 16 juin 2020

420

OBJECTIFS :

Définir le contexte et le cadre d’intervention dans une situation de « non demande »
Réfléchir aux enjeux d’une injonction d’aide,
Cheminer sur son positionnement professionnel et sur la place de la famille en vue d’un partenariat.

HISTOIRE DE VIE, CYCLE DE VIE

Durée 3 jours
7, 8 et 9 octobre 2020

630

OBJECTIFS :

Tenir compte du cycle de vie dans l’entretien avec les familles.
Développer des outils systémiques de questionnement et d’accompagnement lors des entretiens familiaux.

BIENVEILLANCE BIENTRAITANCE

LA BIENTRAITANCE EN INSTITUTION

Durée 3 jours
25, 26 et 27 mai 2020

630

OBJECTIFS :

Identifier les données historique et contextuel de la bientraitance
Appréhender le niveau éthique et déontologique de la bientraitance
Prendre conscience de la maltraitance « ordinaire » ou « passive »
Questionner la bientraitance dans son environnement institutionnel
Acquérir une posture professionnelle à visée bientraitante
Etablir une charte de la bientraitance

MEDIATION FAMILIALE

SENSIBILISATION A LA MEDIATION FAMILIALE

Durée 3 jours
24, 25 et 26 juin 2020

630

OBJECTIFS :

Clarifier la pratique du médiateur familial
S’enrichir des connaissances sociologiques, psychologiques et juridiques de base concernant la médiation familiale
Découvrir quelques pistes méthodologiques pour apaiser un conflit

LES VISITES MEDIATISEES EN INSTITUTION

L’ENTRETIEN AVEC L’ENFANT ET SA FAMILLE

Durée 2 jours
11 et 12 juin 2020

420

OBJECTIFS :

Acquérir des connaissances théoriques et méthodologiques afin de mener des entretiens systémiques.
S’enrichir des outils systémiques d’entretien adaptés à l‘enfant, à l’adolescent, à la personne et à tout le système familial.

COMMENT TRAVAILLER AVEC DES PERSONNES ATTEINTES DE MALADIES MENTALES

Durée 2 jours
26 et 27 novembre 2020

420

OBJECTIFS :

Mieux reconnaître les différentes formes de maladies psychiatriques
Adopter une bonne posture professionnelle auprès d’un public atteint des maladies psychiatriques

ENFANT PARENT DE SES PROPRES PARENTS

Durée 2 jours
1 et 2 octobre 2020

420

OBJECTIFS :

Reconnaître les différents rôles qu’un enfant adopte pour être parent de ses propres parents
Se doter des outils pour rétablir les bonnes places dans le système familial

ENFANTS VICTIMES DE VIOLENCES

Durée 2 jours
23 et 24 janvier 2020

420

OBJECTIFS :

Mieux comprendre les différentes formes de violences, les réactions de l’enfant et les effets sur le développement de l’enfant
Se doter des outils pour intervenir auprès de l’enfant

LES VISITES MEDIATISEES, LES ENJEUX DE LA RENCONTRE

Durée 2 jours
3, 4 février et 24, 25 septembre 2020

420

OBJECTIFS :

Analyser le contexte singulier de la rencontre
Analyser les étapes de la rencontre
Construire une posture de tiers
Se doter d’outils d’observation des interactions
Construire un cadre d’intervention sécure
Comment rédiger un bilan et u compte-rendu

LE TRANSFERT, LE CONTRE TRANSFERT DANS LE TRAVAIL EDUCATIF

Durée 2 jours
3 et 4 décembre 2020

420

OBJECTIFS :

Reconnaître les différents types de transfert et le contre-transfert
Travailler avec leur contre-transfert